心动辩论法则

九月的寝室，空气里飘着隔夜泡面汤的咸腻气，混着窗外樟树过于旺盛的生命气息，还有一种更尖锐的——打印纸受潮后散发的、带着点绝望的酸味。林栀盘腿坐在椅子上，脚趾无意识地***凉拖鞋边缘，盯着桌上一张皱巴巴的《课外实践学分认定表》，那眼神，不像在看一张纸，倒像在审视一个哲学命题。“所以你看，”她抬起眼，对正往脸上拍爽肤水的舍友李萌说，声音带着刚睡醒的沙哑，“根据康德对‘绝对命令’的阐述，当‘上课’这一行为，其动机并非源于对知识本身的敬畏，而纯粹是出于对‘点名’这一后果的恐惧时，它在道德上就是有瑕疵的。”她顿了顿，指尖在那条“参加社团活动满30小时可获2学分”的规定上点了点，留下一个淡淡的汗渍印，“而逃课去追求真正的、自发的知识探索——比如去图书馆验证我昨晚关于‘自由意志是否存在’的思考——显然更符合道德律令。”李萌拍脸的手停在半空，翻了个白眼，爽肤水的清香也压不住她话里的嫌弃：“说人话，林大**。”“就是，”林栀叹了口气，肩膀垮下来，像只被雨淋湿的猫，“这学期的实践学分，再凑不够，老王（她的哲学导论课教授，以挂科心狠手辣闻名）真能让我用《纯粹理性批判》去补考。”她拿起那张表，纸张摩擦发出窸窣的...